Progetto Peer Tutor

E' attivo il servizio di Peer Tutoring (tutoraggio tra pari).

IN COSA CONSISTE?

Agli studenti del biennio si offre la possibilità di ricevere supporto didattico e metodologico da parte di studenti del triennio (Peer Tutor).

L'iniziativa nasce per offrire un supporto "alla pari" finalizzato a:

●      Sviluppare e potenziare le conoscenze nelle discipline in cui si incontrano difficoltà (come ad es. Matematica, Fisica, Latino, Inglese, Italiano, ecc.).

●      Acquisire un metodo di studio più efficace e autonomo.

●      Migliorare la propria organizzazione scolastica in un clima sereno e di confronto costruttivo.

MODALITÀ OPERATIVE

Le attività di supporto si svolgeranno secondo le seguenti modalità:

●      Quando: In orario extracurricolare (pomeridiano) dalle ore 14.15 alle 15.45 e nei seguenti giorni: Lunedì, Martedì, Venerdì.

●      Dove: presso la sede contrale, terzo piano.

●      Come: Gli incontri potranno essere individuali o per piccoli gruppi e avverranno sempre sotto la supervisione di un Docente referente del progetto. Iscrivendoti accetti di fare un piccolo percorso di tre incontri consecutivi.

COME RICHIEDERE UN PEER TUTOR

Gli studenti che desiderano usufruire del servizio possono inoltrare la propria richiesta compilando l'apposito modulo a partire da mercoledì 4 febbraio.

o scansionare il QR Code riportato di seguito:

Si precisa che, per alcuni studenti, la richiesta di partecipazione agli incontri di peer tutoring potrà essere effettuata anche su indicazione del coordinatore di classe o del docente di disciplina.

REGOLE DI PARTECIPAZIONE (IMPORTANTE)

L’adesione al progetto è libera e gratuita. Tuttavia, nel rispetto dell'impegno offerto dagli studenti Tutor volontari, si richiede di porre attenzione ai seguenti punti:

1. Prenotazione: È fortemente raccomandata la prenotazione online per garantire la disponibilità del Tutor per la materia richiesta.
2. Gli alunni presenti verranno comunque registrati all’inizio dell’attività per motivi di sicurezza e dovranno garantire la loro presenza per tutta la durata dell’attività.
3. Studenti non prenotati: chi si presenta senza prenotazione potrà essere accolto a discrezione dei docenti referenti e dovrà poi rimanere negli ambienti scolastici e partecipare alle attività di supporto previste fino al termine delle attività.
4. Disdette: In caso di impossibilità a partecipare a un incontro prenotato, si chiede gentilmente di avvisare tempestivamente, per evitare che il Tutor attenda inutilmente scrivendo una mail a: formaggio.mirco@edu.liceonievo.it .
5. L’adesione all’attività non comporta per i docenti referenti del progetto o per la scuola l’obbligo di verifica della presenza dello studente né la segnalazione di eventuali assenze alle famiglie.

Il progetto promuove la maturazione dell’autonomia e della responsabilità degli studenti e si fonda sulla valorizzazione di una costruttiva e proficua socializzazione tra pari, anche al fine dello sviluppo di competenze sociali e di cittadinanza. Le famiglie sono pertanto informate che in questo contesto non possono essere adottate le stesse misure di sorveglianza e controllo abitualmente applicate nelle attività curricolari.